• Colegio Hogar Nuestra Señora Buen Consejo
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APLICACIONES

educamos

educamadrid

PERIÓDICO DIGITAL

periodico2

UTILIDADES

Funciones

1) ORIENTADORA:

- Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares apropiadas para los alumnos con necesidades educativas especiales.

- Prevención, detección, valoración y seguimiento de las necesidades educativas especiales de los alumnos, colaborando con los tutores y especialistas en el establecimiento de estrategias organizativas y metodológicas.

- Colaborar en la atención individual y grupal de los alumnos, mediante planes de acción tutorial y orientación.

- Asesoramiento a las familias sobre el proceso educativo de sus hijos.

- Cooperación con el centro, tutores y padres en el establecimiento de estrategias que faciliten la necesaria coordinación y colaboración entre los miembros de la comunidad educativa.

- Colaborar con los profesores en aspectos metodológicos y organizativos de las programaciones.

2) PEDAGOGA TERAPÉÚTICA:

- Aumentar la competencia curricular del alumno mediante la realización ajustada y el desarrollo adecuado de sus adaptaciones curriculares, priorizando la enseñanza y mejora de la lectoescritura y el cálculo.

- Desarrollar las capacidades cognitivas y metacognitivas (toma de conciencia de cómo aprende) partiendo de su nivel de desarrollo.

- Establecer con los alumnos una relación de cordialidad, creando un clima acogedor, pero exigiendo todo lo que puedan dar en su proceso de aprendizaje.

- Adquirir una actitud de esfuerzo, hábitos de trabajo y habilidades sociales para desenvolverse con autonomía en el ámbito escolar, familiar y social.

- Favorecer el desarrollo integral de los alumnos.

- Facilitar la integración del alumnado nuevo en la dinámica del centro.

- Priorizar objetivos funcionales para su vida diaria.

3) TRABAJADORA SOCIAL:

- Orientar a las familias sobre los diferentes recursos (sociales, educativos, sanitarios, etc) existentes en el municipio y otras zonas.

- Coordinar actuaciones y líneas de trabajo con servicios sociales de zona y especializados, y con otras instituciones de titularidad pública y privada (asociaciones, fundaciones, cooperativas, etc).

- Prevención de absentismo escolar a nivel de centro y coordinación con recursos municipales.

- Intervenir en aquellas situaciones sociofamiliares que dificulten el desarrollo académico del alumno/a.

- Asesorar al profesorado y equipo directivo sobre el modo de abordar la atención a situaciones sociofamiliares complejas.

- Atender a la diversidad familiar y social del alumnado.

- Realizar intervención con el alumnado teniendo en cuenta sus características personales, familiares y sociales.