Colegio Buen Consejo

Cada criatura, al nacer, nos trae el mensaje de que Dios todavía no pierde la esperanza en los hombres. (Tagore)

Día de los Derechos Humanos

10 de diciembre de 2007 - Día de los Derechos Humanos

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

I. COMPOSICIÓN

El Departamento de Orientación está compuesto por:Departamento de Orientación

- Los Psicólogos Orientadores.

- La Trabajadora Social

- Los Profesores Terapéuticos.

- Los tutores.

II. FUNCIONES DE LOS PSICÓLOGOS ORIENTADORES

CON EL CENTRO: 

  1. Formular propuestas relativas a la elaboración o modificación del Proyecto Educativo del Centro.

  2. Asesorar técnicamente en cuestiones de adaptaciones curriculares, y necesidades de intervención psicológica o psicopedagagógica.

  3. Promover la cooperación entre el Centro y las Familias para conseguir una mayor eficacia y coherencia en la educación de nuestros alumnos.

  4. Conseguir que el Centro se responsabilice de la orientación profesional y preparación para la vida adulta de los alumnos.

  5. Contribuir al desarrollo del Plan de Acción Tutorial y el Plan de Atención a la Diversidad.

  6. Ayudar en la etapa de transición a la LOE, que comienza en el curso 2007-2008

CON LAS FAMILIAS: 

  1. Cooperar con los tutores y las familias en la solución de problemas académicos que afecten a sus hijos.

  2. Orientación, individual o colectiva (a través de la APA o la Escuela de Padres) a las familias tanto en lo referido a la educación de sus hijos como en todos aquellos aspectos emocionales, evolutivos o familiares que puedan estar preocupando a la familia.

  3. Ayudar en los procesos de toma de decisiones, que ha de ser realizado por el alumno y donde la familia y los demás miembros de la comunidad educativa tiene la responsabilidad de informar y orientar.

CON EL ALUMNADO: 

  1. Orientación educativa, psicopedagógica y profesional, especialmente en lo que concierne a los cambios de ciclo o de etapa y a la elección de las distintas opciones académicas, formativas y profesionales.

  2. Ayudarles en los mementos de mayor dificultad, tanto en lo académica (ingreso, cambio de ciclo, elección de materias, elección entre diversos itinerarios, etc) como en los momentos de especial vulnerabilidad emocional.

ENLACES DE INTERÉS:

* Las novedades del sistema educativo y la nueva ley de educación  en www.educa.madrid.org/crif.acacias

* Dirección del área territorial Madrid Oeste:

www.madrid.org/dat_oeste

* Portal de orientación e información profesional del Ministerio de Educación y Ciencia:

www.orienta.mecd.es

* Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid en

www.copmadrid.org

* Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y la Adolescencia:

www.fundacionyuste.org/acciones/infed

* Federación Española de Terapia Familiar:

www.featf.org

 

III. FUNCIONES DE LA TRABAJADORA SOCIAL  (Ver +)

 

 

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